APLICACIÓN MINI ARCO

NOMBRE: LAURA  XIMENA  ROBLES  POVEDA

EDAD: 8  años

FECHA: 30  de  octubre  del  2012

ENSAYOS	TIEMPO/SEGUNDOS	REALIZADO
		SI                 NO
1	5 minutos  con  3  segundos	X
1	4 minutos  con  7  segundos	X
1	4 minutos  con  28 segundos	X
1	2 minutos  con  2  segundos	X
1	3 minutos  con 18 segundos	X
1	1 minuto    con 38  segundos	X
1	3 minutos con  36  segundos	X
1	4  minutos con 37 segundos	X
1	5  minutos	x
1	2 minutos  con 31 segundos	X
1	3 minutos  con  2  segundos	X
1	3  minutos	X
1	4  minutos con 5  segundos	X
1	5  minutos	X
1	2 minutos  con 22  segundos	X
1	3 minutos  con 28  segundos	X
1	1 minutos  con   9  segundos	X
1	2 minutos	X
1	3 minutos  con   4  segundos	X
1	5 minutos	x

ANÁLISIS DEL DESEMPEÑO

La niña Laura Ximena Robles realizo el ejercicio de las actividades del mini arco, tiene 8 años y 10 meses, la escogimos porque a pesar de que no cuenta con los nueve años, está próxima a cumplirlos y tiene una gran capacidad de procesamiento de la información, tiene buena memoria  y es muy hábil a la hora realizar ejercicios que comprendan analizar y resolver problemas.

Realizo completas los 20 ejercicios del mini arco, todos los realizo en el primer intento, no tuvo necesidad de parar y volver a iniciar y tampoco se equivoco  al haber finalizado, las respuestas de las imágenes coincidieron todas con la forma correspondiente al ejercicio.

Los tiempos variaron en cada ejercicio pero nunca sobrepasó los cinco minutos. El tiempo más corto que tuvo fue el de un minuto con nueve segundos. Pudimos evidenciar que realizaba más fácil  y rápidamente los ejercicios que se relacionaran con números y conteo o cantidades.

Al ser sesiones largas y ejercicios extensos y en gran cantidad, decidimos aplicarlo en días distintos para que el cansancio o el aburrimiento no afectaran el desarrollo de los ejercicios, por lo tanto se realizaron entre cinco y seis ejercicios cada día, en ocasiones se realizaban de forma continua y en otras debido a los deberes y compromisos de la niña en la casa y en el colegio se realizaban espaciados a lo largo del día.

Notamos que Laura Ximena se mostraba muy entusiasmada por terminar pronto el ejercicio para saber si la figura resultante era igual a la que se mostraba en el ejercicio, por lo tanto ponía mucho empeño y era muy cuidadosa a la hora de responder cada pregunta y era ella misma quién quería poner la ficha en el recuadro de la respuesta; al finalizar cada ejercicio se emocionaba por saber la respuesta y al conocer el éxito de esta se alegraba y decía que había sido fácil de realizar y que no había tenido problema, en ocasiones bromeaba sobre que le dejaran realizar todos los ejercicios que ella los respondía en un solo día.

Como conclusión podemos decir que el desempeño de Laura Ximena fue muy bueno ya que no tuvo necesidad de realizar más de un intento y los tiempos fueron homogéneos y ninguno se excedió mas de lo normal y lo esperado para la prueba y la edad.

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